Cognitive Flexibility + Phonics Intervention Effects on Reading Gains.

Autor:	Vadasy, Patricia F.1 (AUTHOR), Sanders, Elizabeth A.2 (AUTHOR)
Zdroj:	Reading Psychology. Jul2023, Vol. 44 Issue 5, p514-542. 29p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.