Burnout Syndrome, Stress and Study Hours in the Selection Process for Educational Teaching Staff: The Role of Resilience—An Explanatory Model.

Autor:	Melguizo-Ibáñez, Eduardo1 (AUTHOR), González-Valero, Gabriel1 (AUTHOR), Zurita-Ortega, Félix1 (AUTHOR), Alonso-Vargas, José Manuel1 (AUTHOR) josemalonsov@correo.ugr.es, Salazar-Ruiz, Maria Rosario1 (AUTHOR), Puertas-Molero, Pilar1 (AUTHOR)
Zdroj:	Social Sciences (2076-0760). Apr2023, Vol. 12 Issue 4, p242. 10p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.