Proficiency in English is a better predictor of educational achievement than English as an Additional Language (EAL).

Autor:	Hessel, Annina K.1,2,3 annina.hessel@mercator.uni-koeln.de, Strand, Steve1
Zdroj:	Educational Review. May2023, Vol. 75 Issue 4, p763-786. 24p. 7 Charts, 2 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.