Teacher stress and burnout: The role of psychological work resources and implications for practitioners.

Autor:	Brady, Lisa L.1 (AUTHOR), McDaniel, Sara C.2 (AUTHOR) scmcdaniel@ua.edu, Choi, Youn‐Jeng3 (AUTHOR)
Zdroj:	Psychology in the Schools. Jun2023, Vol. 60 Issue 6, p1706-1726. 21p. 4 Charts, 2 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.