Writing proficiency in English as L2 in Spanish children with dyslexia.

Autor:	Álvarez-Cañizo, Marta1 (AUTHOR) marta.alvarez.canizo@uva.es, Afonso, Olivia2 (AUTHOR), Suárez-Coalla, Paz3 (AUTHOR)
Zdroj:	Annals of Dyslexia. Apr2023, Vol. 73 Issue 1, p130-147. 18p. 2 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.