Education as subversive practice: Takarazuka Revue's performative re-enactments of the Cold War.

Autor:	Grajdian, Maria Mihaela1
Zdroj:	Educational Philosophy & Theory. May2023, Vol. 55 Issue 5, p574-585. 12p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.