Formative assessment and key competences for a conscious recovery after COVID-19: an Action-Research at a school in Italy to enhance reflection starting from mistakes.

Autor:	Canfarotta, Daniela1 danielacanfarotta@hotmail.com, Lojacono, Carla1
Zdroj:	Journal of Classics Teaching. Spring2023, Vol. 24 Issue 47, p72-80. 9p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.