Educación Superior y prácticas evaluativas, una relación dinámica en contextos multiculturales: el caso de la formación inicial docente.

Autor: Pavié, Alex1 apavie@ulagos.cl, Martínez, Claudio2 claudiomartinezm@gmail.com, Montoya, Mario Lagomarsino3,4 mario.azzurro@gmail.com
Zdroj: Revista de Filosofía. 2021-3, Vol. 38 Issue 99, p855-873. 19p.
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