Public perspectives on curriculum reform for truth and reconciliation in Canada.

Autor:	Wotherspoon, Terry1 (AUTHOR) terry.wotherspoon@usask.ca, Milne, Emily2 (AUTHOR)
Zdroj:	Studies In Ethnicity & Nationalism. Apr2023, Vol. 23 Issue 1, p29-48. 20p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.