Telerehabilitation Pathways in Specific Learning Disorders: Improving Reading and Writing.

Autor:	Capodieci, Agnese1 (AUTHOR) agnesecapox@gmail.com, Graziani, Daniela1 (AUTHOR), Scali, Valentina2 (AUTHOR), Giaccherini, Susanna2 (AUTHOR), Luccherino, Luciano2 (AUTHOR), Pecini, Chiara1 (AUTHOR)
Zdroj:	Brain Sciences (2076-3425). Mar2023, Vol. 13 Issue 3, p479. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.