Educação inclusiva no ensino de ciências e de química - uma revisão da literatura sobre as propostas pedagógicas direcionadas a estudantes com desenvolvimento atípico.

Autor:	de Lima, Franciane Silva Cruz1 francianesc@gmail.com, Bohn, Denise Maria1 denisebohn@live.com, de Azevedo Ribeiro, Daniel das Chagas1 professordanielufrgs@hotmail.com, Passos, Camila Greff1 camila.passos@ufrgs.br
Zdroj:	Revista Ciência e Natura. 2022, Vol. 44, p1-1. 1p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.