Measuring impact of New Mexico prekindergarten on standardized test scores and high school graduation using propensity score matching.

Autor:	Courtney, Jon R.1 (AUTHOR) jon.courtney@nmlegis.gov, Garcia, Janelle Taylor1 (AUTHOR), Rowberry, Jacob1 (AUTHOR), Eckberg, Nathan1 (AUTHOR), Dinces, Sarah M.1 (AUTHOR), Lobaugh, Clayton S.1 (AUTHOR), Tolman, Ryan T.1 (AUTHOR)
Zdroj:	International Journal of Child Care & Education Policy. 3/19/2023, Vol. 17 Issue 1, p1-18. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.