Peer-Mediated Interventions for Students with Intellectual and Developmental Disabilities: A Systematic Review of Reviews of Social and Behavioral Outcomes.

Autor:	Bowman-Perrott, Lisa1 lbperrott@tamu.edu, Gilson, Carly1, Boon, Richard T.2, Ingles, Kristina E.1
Zdroj:	Developmental Neurorehabilitation. Feb2023, Vol. 26 Issue 2, p134-154. 21p. 1 Diagram, 6 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.