The challenges and trade-offs of supporting doctoral student writing: A case study of faculty experiences.

Autor:	Holzweiss, Peggy C.1 pholzweiss@shsu.edu
Zdroj:	Innovations in Education & Teaching International. Apr2023, Vol. 60 Issue 2, p286-296. 11p. 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.