Ensinando frações com jogos digitais organizados sob a teoria dos registros de representação semiótica.

Autor: Boszko, Leandro1 boszkaum@gmail.com, Sandini Trentin, Marco Antônio2 trentin@upf.br
Zdroj: Dialogia. set-dez2022, Issue 42, p1-21. 21p.
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