Estado da questão: formação, identidade docente e a transformação pedagógica dos conteúdos de ensino em contexto com as relações étnico-raciais.

Autor: Nascimento de Moura, Francisco Joel1 joelmoura.prof@gmail.com, Frankson Moura Castro, Francisco Mirtiel2 mirtielfrankson@gmail.com
Zdroj: Dialogia. set-dez2021, Issue 39, p1-23. 23p.
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