Learning and vulnerability to phonological and semantic interference in normal aging: an experimental study.

Autor:	Chasles, M.-J.1,2 (AUTHOR), Joubert, S.2,3 (AUTHOR), Cole, J.1,2 (AUTHOR), Delage, E.2,3 (AUTHOR), et Rouleau, I.1,4 (AUTHOR) rouleau.isabelle@uqam.ca
Zdroj:	Memory. Feb2023, Vol. 31 Issue 2, p297-314. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.