Slipping into Irrelevance: Pedagogical Conocimientos in the Preparation of Teachers to Contest Ideological Tracking.

Autor:	Jaime-Diaz, Jesus1 (AUTHOR) jesusjaimediaz@email.arizona.edu, Ramos, D. Carolina2 (AUTHOR), Mendez-Negrete, Josie3 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Latinos & Education. Apr/May2023, Vol. 22 Issue 2, p715-728. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.