The 'world religions paradigm' as the organising principle of didactic action—a case study.

Autor:	Bleisch, Petra1 petra.bleisch@edufr.ch, Schwab, Ariane1
Zdroj:	British Journal of Religious Education. Mar2023, Vol. 45 Issue 2, p148-161. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.