Using Artefacts in Narrative Pedagogies: a case from beginning teachers' peer group meetings.

Autor:	Uitto, Minna1 minna.uitto@oulu.fi, Lassila, Erkki T.1, Jokikokko, Katri1, Kelchtermans, Geert2, Estola, Eila1
Zdroj:	European Journal of Teacher Education. Jan2023, Vol. 46 Issue 1, p35-49. 15p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.