Mis-in and mis-out concept images: the case of even numbers.

Autor:	Tsamir, Pessia1, Tirosh, Dina1 dina@tauex.tau.ac.il
Zdroj:	Educational Studies in Mathematics. Feb2023, Vol. 112 Issue 2, p207-224. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.