"Student‐led workshop strengthens perceived discussion skills and community in an interdisciplinary graduate program".

Autor:	Shipps, Catharine1,2 (AUTHOR), Thrush, Kyra L.1,3 (AUTHOR), Reinhardt, Clorice R.1,2 (AUTHOR), Siwiecki, Sara A.1,2 (AUTHOR), Claydon, Jennifer L.4,5 (AUTHOR), Noble, Dorottya B.1,6 (AUTHOR) dorottya.noble@yale.edu, O'Hern, Corey S.1,3,6,7,8 (AUTHOR)
Zdroj:	FASEB Bioadvances. Jan2023, Vol. 5 Issue 1, p1-12. 12p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.