To teach creativity (or not) in early childhood arts curriculum: a case study in Chinese Beijing kindergartens.

Autor:	Jin, Yan1 yan660609@gmail.com, Krieg, Susan1, Hamilton, Amy1, Su, Jing2
Zdroj:	International Journal of Early Years Education. Dec2022, Vol. 30 Issue 4, p940-955. 16p. 1 Color Photograph, 1 Diagram, 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.