Strategically Unequal: How Class, Culture, and Institutional Context Shape Academic Strategies.

Autor:	Scherer, Mary L.1 (AUTHOR) mxs168@shsu.edu
Zdroj:	Social Sciences (2076-0760). Nov2022, Vol. 11 Issue 11, p500. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.