Children's anxiety, academic self‐efficacy, and intergenerational transmission of worries regarding the transition to middle school.

Autor:	Măirean, Cornelia1, Zancu, Alexandra S.1, Diaconu‐Gherasim, Loredana R.1 gloreda@uaic.ro
Zdroj:	British Journal of Educational Psychology. Dec2022, Vol. 92 Issue 4, p1638-1650. 13p. 1 Diagram, 1 Chart, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.