Implementing Functional Assessment–Based Interventions in Secondary Settings: Strategies for Overcoming Barriers.

Autor:	Griffith, Catherine A.1 (AUTHOR) cgriffi@clemson.edu, Hirsch, Shanna E.1 (AUTHOR), Burns, Tracy2 (AUTHOR)
Zdroj:	Teaching Exceptional Children. Sep2022, Vol. 55 Issue 1, p6-16. 11p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.