Parents' responses to children's math performance in early elementary school: Links with parents' math beliefs and children's math adjustment.

Autor:	Barger, Michael M.1 (AUTHOR) michael.barger@uga.edu, Wu, Jiawen2 (AUTHOR), Xiong, Yu2 (AUTHOR), Oh, Dajung D.2 (AUTHOR), Cimpian, Andrei3 (AUTHOR), Pomerantz, Eva M.2 (AUTHOR)
Zdroj:	Child Development. Nov2022, Vol. 93 Issue 6, pe639-e655. 17p. 5 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.