How academic performance influences social integration: The moderation effect of cultural distance among Chinese cross‐borderers.

Autor:	Jieyi, Hu1 (AUTHOR) jieyihu2-c@my.cityu.edu.hk, Kiu, Cheung Chau2 (AUTHOR), Baojian, Xie3 (AUTHOR)
Zdroj:	Brain & Behavior. Oct2022, Vol. 12 Issue 10, p1-11. 11p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.