What can be learned from lecturers' knowledge and self-efficacy for online teaching during the Covid-19 pandemic to promote online teaching in higher education.

Autor:	Blonder, Ron1 (AUTHOR) ron.blonder@weizmann.ac.il, Feldman-Maggor, Yael1 (AUTHOR) ron.blonder@weizmann.ac.il, Rap, Shelley1 (AUTHOR) ron.blonder@weizmann.ac.il
Zdroj:	PLoS ONE. 10/05/2022, Vol. 17 Issue 10, p1-20. 20p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.