La comodalité en formation: apport du concept de satisfaction dans l'évaluation des designs capacitants.

Autor:	PERCHE, Louise1, YENNEK, Nora1
Zdroj:	Revue Phronesis. 2022, Vol. 11 Issue 4, p43-56. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu