When the wheels fall off – Medical students' experiences of interrupted academic progression.

Autor:	Carr, Sandra E.1, Wearn, Andy2, Canny, Ben J.3,4, Carmody, Dianne1, Balmer, Deborah2, Celenza, Antonio1, Diug, Basia4, Leech, Michelle4, Wilkinson, Tim J.5
Zdroj:	Medical Teacher. Sep2022, Vol. 44 Issue 9, p1015-1022. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.