Improving Measurement of Teacher Performance: Alternative Scoring for Classroom-Based Observational Systems.

Autor:	Kettler, Ryan J.1 (AUTHOR) r.j.kettler@rutgers.edu, Hua, Anh1 (AUTHOR), Dudek, Christopher M.1 (AUTHOR), Reddy, Linda A.1 (AUTHOR), Arnold-Berkovits, Ilona1 (AUTHOR), Wiggs, Nicole B.1 (AUTHOR), Lekwa, Adam1 (AUTHOR), Kurz, Alexander2 (AUTHOR)
Zdroj:	Educational Assessment. Jul-Sep2022, Vol. 27 Issue 3, p269-284. 16p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.