The Detection of Early Reading Performance and Its Relationship with Biopsychosocial Risk Factors in the Study of Learning Difficulties.

Autor:	Quiroga Bernardos, Cristina1 (AUTHOR), López Gómez, Santiago1 (AUTHOR), Iglesias Souto, Patricia María1 (AUTHOR) patriciamaria.iglesias@usc.es, Rivas Torres, Rosa María1 (AUTHOR), Taboada Ares, Eva María1 (AUTHOR)
Zdroj:	European Journal of Investigation in Health, Psychology & Education (EJIHPE). Aug2022, Vol. 12 Issue 8, p1205-1219. 15p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.