The structure of executive functioning in 11 to 14 year olds with and without special educational needs.

Autor:	Messer, David1,2 david.messer@open.ac.uk, Kearvell‐White, Jennifer1, Danielsson, Henrik3,4, Faulkner, Dorothy1, Henry, Lucy2, Ibbotson, Paul1
Zdroj:	British Journal of Developmental Psychology. Sep2022, Vol. 40 Issue 3, p453-470. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.