A review of literature on history education: An analysis of the conceptual, intellectual and social structure of a knowledge domain (2000–2019).

Autor:	Gómez‐Carrasco, Cosme J.1, Rodríguez‐Medina, Jairo2, López‐Facal, Ramón3, Monteagudo‐Fernández, José4 jose.monteagudo@um.es
Zdroj:	European Journal of Education. Sep2022, Vol. 57 Issue 3, p497-511. 15p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.