Multi-Informant Assessment of High-Achieving Students' Behavioral and Emotional Strengths.
Autor: | Mohamed, Ahmed Hassan Hemdan1 ahamdan@uaeu.ac.ae, Abdelfattah, Faisal2, Opoku, Maxwell1 |
---|---|
Zdroj: | Journal of Child & Family Studies. Aug2022, Vol. 31 Issue 8, p2303-2317. 15p. 4 Charts. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |