SIMULACIONES EN PHET COMO ESTRATEGIA EN TIEMPOS DE COVID-19 PARA GENERAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AL POTENCIAR LA COMPETENCIA EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS.

Autor: Rosero Mellizo, Luz Stella1 lstella27@gmail.com, Rivera Toro, Karol Adriana1 karolrivera29@hotmail.com, Guerrero Julio, Marlene Lucila2 marlene.guerrero@cvudes.edu.co
Zdroj: Revista Panorama. Ene-Jun2022, Vol. 16 Issue 30, p1-17. 18p.
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