أثر استخدام الكتابة التأملية في تعلُّم مفاهيم الأحياء وبقاء أثر التعلُّ م لدى طالبات الصف الأول الثانوي.

Autor: هيلة بنت عبدالرح1 t701762@rg.moe.gov.sa, وسوزان بنت حسين ح2 omarso@ksu.edu.sa
Zdroj: Journal of Educational Sciences. May2020, Vol. 34 Issue 2, p169-192. 24p.
Databáze: Academic Search Ultimate