A strategic framework for delivering ongoing feedback at scale.

Autor:	Hepburn, Leigh-Anne1, Borthwick, Madeleine1, Kerr, Jane1, Vasnev, Andrey1
Zdroj:	Assessment & Evaluation in Higher Education. Aug2022, Vol. 47 Issue 5, p742-754. 13p. 2 Diagrams, 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.