Perceptions of response‐to‐intervention practices: results from a cross‐sectional survey of school‐board directors and support service professionals.

Autor:	Camden, Chantal chantal.camden@usherbrooke.ca, Anaby, Dana R., Gauvin, Cheyenne, Campbell, Wenonah, Bennett, Sheila, Berbari, Jade, Rivard, Lisa, Ianni, Lina, Shaw, Steven R.
Zdroj:	Support for Learning. May2022, Vol. 37 Issue 2, p285-308. 24p. 1 Diagram, 7 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.