Feedback that works: a realist review of feedback interventions for written tasks.
Autor: | Ajjawi, Rola1 rola.ajjawi@deakin.edu.au, Kent, Fiona2, Broadbent, Jaclyn1,3, Tai, Joanna Hong-Meng1, Bearman, Margaret1, Boud, David1,4,5 |
---|---|
Zdroj: | Studies in Higher Education. Jul2022, Vol. 47 Issue 7, p1343-1356. 14p. 1 Illustration, 1 Chart. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |