When theory joins practice: A design-based research approach for leader identity development.

Autor:	Meeuwissen, Stephanie N. E.1,2, Gijselaers, Wim H.3, de Rijk, Angelique E.4, Huveneers, Wilma J. M.2, Wolfhagen, Ineke H. A. P.1,2,5, oude Egbrink, Mirjam G. A.1,5,6
Zdroj:	Medical Teacher. Jun2022, Vol. 44 Issue 6, p636-642. 7p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.