Decolonizing school psychology research: A systematic literature review.

Autor:	Grant, Stephanie1 (AUTHOR) sgrant8@xula.edu, Leverett, Patrice2 (AUTHOR), D'Costa, Stephanie3 (AUTHOR), Amie, Kandyce Anderson4 (AUTHOR), Campbell, Stephanie McCullough4 (AUTHOR), Wing, Sydney5 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Social Issues. Jun2022, Vol. 78 Issue 2, p346-365. 20p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.