Quiet time via transcendental meditation in secondary school pupils with special educational needs: effects on well-being and behaviour.

Autor:	Droscher, Hannah1, Van Den Hout, Bernadette2 b.vandenhout@nhs.net, Hughes, Leila1, Evans, Helen3, Banerjee, Robin4, Hayward, Mark1,4
Zdroj:	Pastoral Care in Education. Jun2022, Vol. 40 Issue 2, p181-196. 16p. 1 Diagram, 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.