Students' privacy concerns in learning analytics: Model development.

Autor:	Mutimukwe, Chantal1, Viberg, Olga2 oviberg@kth.se, Oberg, Lena‐Maria3, Cerratto‐Pargman, Teresa1
Zdroj:	British Journal of Educational Technology. Jul2022, Vol. 53 Issue 4, p932-951. 20p. 1 Diagram, 6 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.