Mathematics in the informal setting of an art studio: students' visuospatial thinking processes in a studio thinking-based environment.

Autor:	Kus, Mehtap1,2 mozen@aksaray.edu.tr, Cakiroglu, Erdinc2
Zdroj:	Educational Studies in Mathematics. Jul2022, Vol. 110 Issue 3, p545-571. 27p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.