Desvelando Caminhos para a Aprendizagem Profissional do Professor que Ensina Matemática nos Anos Iniciais: Análise das Ações de uma Formadora.

Autor: Baldan da Silva, Daniela Inês1 daniela.baldan@ufabc.edu.br, Jacques Ribeiro, Alessandro2 a.ribeiro@ie.ulisboa.pt, Aguiar, Márcia1 marcia.aguiar@ufabc.edu.br
Zdroj: Educação Matemática Pesquisa. 2022, Vol. 24 Issue 1, p418-455. 38p.
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