Boosting Children's Persistence through Scientific Storybook Reading.

Autor:	Haber, Amanda S.1,2 (AUTHOR) haber317@bu.edu, Kumar, Sona C.1,2 (AUTHOR) skumar01@bu.edu, Corriveau, Kathleen H.1 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Cognition & Development. 2022, Vol. 23 Issue 2, p161-172. 12p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.