Engaging frustrated parents: Utilizing stakeholder teams to collectively deconstruct controversial issues in K-12.

Autor:	Miller, Dustin W.1 miller.1534@osu.edu, Stewart, Jaime S.2, Brown, Melvin J.3
Zdroj:	Theory Into Practice. Spring2022, Vol. 61 Issue 2, p168-177. 10p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.