Towards constructive design feedback dialogues: guiding peer and client feedback to stimulate children's creative thinking.

Autor:	Schut, Alice1 a.schut@tudelft.nl, van Mechelen, Maarten2,3, Klapwijk, Remke M.1, Gielen, Mathieu2, de Vries, Marc J.1
Zdroj:	International Journal of Technology & Design Education. Mar2022, Vol. 32 Issue 1, p99-127. 29p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.